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Du quatrième de proportion comme principe inductif : une proposition et son application à l’apprentissage de la morphologie

Stroppa, Nicolas and Yvon, François (2006) Du quatrième de proportion comme principe inductif : une proposition et son application à l’apprentissage de la morphologie. Traitement Automatique des Langues, 47 (1). ISSN 1965-0906

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Abstract

Nous présentons un modèle d’apprentissage par analogie qui exploite la notion de proportions analogiques formelles ; cette approche présuppose de savoir donner un sens à ces proportions et de pouvoir implanter efficacement leur calcul. Nous proposons une définition algébrique de cette notion, valable pour les structures utilisées couramment pour les repré- sentations linguistiques : mots sur un alphabet fini, structures attribut-valeur, arbres étiquetés. Nous présentons ensuite une application à une tâche concrète, consistant à apprendre à ana- lyser morphologiquement des formes orthographiques inconnues. Des résultats expérimentaux sur plusieurs lexiques permettent d’apprécier la validité de notre démarche.

Item Type:Article (Published)
Refereed:Yes
Uncontrolled Keywords:analogical reasoning; morphology;
Subjects:Computer Science > Machine learning
DCU Faculties and Centres:Research Initiatives and Centres > National Centre for Language Technology (NCLT)
Publisher:Association pour le Traitement Automatique des Langues
Official URL:http://www.atala.org/Du-quatrieme-de-proportion-comme
Copyright Information:© 2006 ATALA
Use License:This item is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-Share Alike 3.0 License. View License
Funders:Science Foundation Ireland, SFI 05/IN/1732
ID Code:15288
Deposited On:11 Mar 2010 14:43 by DORAS Administrator. Last Modified 28 Apr 2010 10:03

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